Los MiniMinions de 4ºA

Hoy toca hacer de traductor como si fuerais un o una arqueóloga que ha encontrado unos jeroglíficos del "Antiguo Egipto". Resuélvelos y envía un correo a vuestros profes de Sociales con la solución de los dos jeroglíficos:

¡Buenos días chicos y chicas de 4º! Ya hemos terminado con la EDAD ANTIGUA y seguro que os ha gustado más alguna civilización que otra, así que hoy os proponemos lo siguiente. CONVIÉRTETE EN... Tienes que  disfrazarte  con cosas que tengas por casa de tu civilización o personaje de la Edad Antigua favorito. Grábate  contando cómo vivió tu pueblo, sus características, sus costumbres, sus logros... Mándanos el vídeo  a los profes para que lo podamos compartir con todos los compañeros si estás de acuerdo. ¡A por la última semana del curso!

¡Buenos días chicos y chicas de cuarto! Después de estudiar, ver vídeos y hacer esquemas sobre la Edad Antigua, ha llegado el momento de que demostréis todo lo que sabéis. Os dejamos el siguiente formulario para que lo rellenéis. Formulario LA EDAD ANTIGUA competa Recordad leer bien todas las preguntas y hacerlo con tranquilidad, sin prisa. ¡Sabemos que sois unos expertos/as!

¡Buenos días chicas y chicos de cuarto! Hoy os proponemos un juego para que penséis solos o en familia: EL CUADRADO MÁGICO. El juego consiste en hacer un cuadrado formado por tres filas y tres columnas y rellenarlo con números del 1 al 9. La dificultad reside en que hay que colocarlos de tal forma que todas sus filas, columnas y diagonales, sumen 15. No se puede repetir ningún número y hay que utilizarlos todos. Hay 8 formas diferentes de colocar los números y conseguirlo, ¿os atrevéis a encontrar las 8? Mandádnos fotos con vuestros resultados y por supuesto... ¡PROHIBIDO RENDIRSE! Os dejamos un vídeo con la explicación un poquito más larga y visual. Vídeo el CUADRADO MÁGICO Vídeo EL CUADRADO MÁGICO en LSE Un besete y a jugar!!!

¡Buenos días chicos y chicas de 4º! Os dejamos el último vídeo de Sociales, ¡EL IMPERIO ROMANO! El Imperio Romano Vídeo IMPERIO ROMANO LSE Si os habéis estudiado la teoría y habéis hecho los esquemas, seguro que este vídeo os viene genial para repasarlo. El miércoles, haremos un Formulario de Google sobre la Edad Antigua y así cerraremos ya esta etapa. Por lo tanto hoy no nos tenéis que mandar nada pero, os animamos a que repaséis todos los apuntes de esta edad (Egipto, Grecia, pueblos prerromanos y el Imperio Romano) con la ayuda de vuestros esquemas. ¡¡¡El último esfuerzo pequeños que esto ya esta hecho!!!!

Por fin llegan las soluciones a los esquemas de la Edad Antigua que habéis trabajado. EGIPTO GRECIA IMPERIO ROMANO Ahora, toca hacer de correctores. Algunos habéis hecho unos estupendísimos esquemas, otros unos buenos esquemas, otros unos esquemas regulares , otros unos esquemas bajitos y otros no los habéis hecho . ¿En qué categoría están tus esquemas? Según pienses tendrás que: Solo corregir. Solo completar. Repetir y enviar de nuevo. Hacer y enviar. Aquí os dejamos las soluciones hechas por nosotros : Egipto era el ejemplo, no teníais que hacerlo. Estos Sí... Algunos de vuestros trabajos: 👏👏👏

¿Adivináis? ¡Claro! Hoy toca trabajar con los apuntes del "Imperio Romano" de ayer. Tenéis que hacer un esquema de los apuntes. Pero antes tenéis que haber hecho  una muy buena comprensión de ellos,  que fue lo que hicisteis ayer. Ya estáis muy entrenados en hacerlos ( Egipto, Grecia, Pueblos Prerromanos ), así que este tiene que ser el mejor y más cuidado. Enviad foto o compartir con vuestro profe de Lengua.

¡Buenos días chicos y chicas de 4º! Vamos con nuestra última época histórica de este curso: EL IMPERIO ROMANO. Esta vez os vamos a dar los apuntes antes que el vídeo. Recordad leerlos con atención, subrayarlos si queréis y preguntarnos todas las dudas. Es muy importante que lo entendáis todo para poder estudiarlo. EL IMPERIO ROMANO

¡Buenos días chicas y chicos de cuarto! Antes de empezar a ver el IMPERIO ROMANO, os proponemos leer con mucha atención la teoría del Antiguo Egipto y la Antigua Grecia, que hemos visto hasta ahora. EL ANTIGUO EGIPTO: LA ANTIGUA GRECIA: Además os dejamos información sobre otros pueblos anteriores a Roma, que habitaron en la Península Ibérica. PUEBLOS PRERROMANOS: Por todo ello os proponemos: 1. Leed con mucha atención los tres archivos. 2. Preguntadnos todas las dudas que tengáis. ¡FELIZ SEMANA!

¡Buenos días chicas y chicos de 4º! ¡Una semana más conseguida! Os dejamos algunos trabajos de las preguntas que habéis contestado sobre los vídeos del  Antiguo Egipto y la Antigua Grecia, para que podáis corregirlos. Que sepáis que habéis trabajado muy bien. Si hay algún despistadillo o despistadilla estad atentos a la corrección: EL ANTIGUO EGIPTO: LA ANTIGUA GRECIA:

¡Buenos días cuartitos! En Soci hoy seguimos investigando sobre la EDAD ANTIGUA y más concretamente sobre la Antigua Grecia La tarea de hoy consiste en ver el vídeo (cliquear en el enlace) y después contestar a las 9 preguntas que os proponemos. Como siempre podéis contestarlas en papel o con el ordenador (Docs, Presentaciones...).  De nuevo no las encontraréis en el vídeo, así que estad muy atentos. Vídeo: LA ANTIGUA GRECIA Vídeo: LA ANTIGUA GRECIA LSE Recordad que podéis pararlos y verlos las veces que haga falta, y si tenéis cualquier pregunta que hacernos, no dudéis en escribirnos. PREGUNTAS A CONTESTAR: Cuando terminéis la actividad mandadla a vuestros profes de Sociales. ¡Feliz día!

¡Buenos días cuartitos! En Soci hoy seguimos investigando sobre la EDAD ANTIGUA y más concretamente sobre el Antiguo Egipto. La tarea de hoy consiste en ver estos tres vídeos (cliquear en los enlaces) y después contestar a las 10 preguntas que os proponemos. Como siempre podéis contestarlas en papel o con el ordenador (Docs, Presentaciones...). Esta vez no las encontraréis en los vídeos, os lo ponemos un poquito más difícil para que estéis muy atentos. Vídeo EDAD ANTIGUA Vídeo: Edad Antigua LSE Vídeo ANTIGUO EGIPTO Vídeo ANTIGUA EGIPTO LSE Vídeo MOMIAS Y PIRÁMIDES Recordad que podéis pararlos y verlos las veces que haga falta, y si tenéis cualquier pregunta que hacernos, no dudéis en escribirnos. PREGUNTAS A CONTESTAR: Cuando terminéis la actividad mandadla a vuestros profes de Sociales. ¡Feliz día!

¡Empezamos nueva época histórica, bienvenidos a la EDAD ANTIGUA! Vuestro teletrabajo de hoy en Sociales consiste en leer el siguiente texto sobre la EDAD ANTIGUA y contestar el formulario que os proponemos. Pulsad en el siguiente enlace en azul y os llevará al formulario.  Es importante que entréis con vuestra cuenta de correo del Gaudem  antes de empezar a contestar, si no, no os dejará enviarlo cuando acabéis o no os dejará entrar. Formulario Sociales:  Introducción a la EDAD ANTIGUA Recordad que esta tarea no hay que enviarla ya que según la hagáis nos llegarán vuestras respuestas.

Vuestro teletrabajo de hoy en Sociales consiste en contestar un formulario sobre preguntas de la PREHISTORIA.  Debéis intentar no mirar los apuntes y poneros a prueba de lo que sabéis. 😊  Pulsad en el siguiente enlace en azul y os llevará al formulario.  Es importante que entréis con vuestra cuenta de correo del Gaudem  antes de empezar a contestar, si no, no os dejará enviarlo cuando acabéis o no os dejará entrar. Formulario Sociales:  LA PREHISTORIA ¡A ver todo lo que sabéis de la PREHISTORIA, sabemos que habéis hecho buenos esquemas! ¡Adelante expertos y expertas! Recordad que esta tarea no hay que enviarla ya que según la hagáis nos llegarán vuestras respuestas.

¡Buenos días chicas y chicos de 4º! ¡Y otra semana conseguida! Os dejamos algunos trabajos de las preguntas que habéis contestado sobre el vídeo de la EDAD DE LOS METALES, para que podáis corregirlos  Si hay algún despistadillo o despistadilla estad atentos a la corrección:

Buenos días chicos y chicas de 4º. Hoy ya terminamos de ver la Prehistoria, ¡primera etapa completada! Por ello os dejamos el vídeo completo con sus tres periodos: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Para que lo veáis todas las veces que necesitéis. Pincha en el enlace para ver el vídeo:  LA PREHISTORIA Además os compartimos los apuntes para el Libro de lo Importante. Es importante que los estudiéis y por eso hoy os proponemos la siguiente actividad: APRENDEMOS A ESTUDIAR Debes crearte un esquema, un resumen, una tabla de datos importantes, escribir los datos fundamentales en tu presentación de las edades de la historia, un mapa conceptual... elige la herramienta que tú creas que te ayude a estudiar y puedes compartirla con tus profes. Os dejamos un ejemplo de las herramientas que os decimos, pero aviso: ¡PROHIBIDO COPIAR! La idea es que penséis vosotros cómo aprendéis mejor  y utilicéis lo que mejor os venga. La semana que vie...

Buenos días chicas y chicos. Seguimos descubriendo la PREHISTORIA, y hoy aprenderemos sobre su tercer periodo, la EDAD DE LOS METALES. Os proponemos que veáis el siguiente vídeo las veces que os haga falta y contestéis a las preguntas que os formula. Después,  tenéis que copiar y contestar las preguntas en un cuaderno o en un documento de Google y compartirlas con vuestros profes de Sociales. Pulsa en el siguiente enlace: LA EDAD DE LOS METALES Y aquí el vídeo signado: LA EDAD DE LOS METALES LSE ¡A descubrir la EDAD DE LOS METALES!

¡Buenos días chicas y chicos de 4º! ¡Una semana más conseguida! Os dejamos algunos trabajos de las preguntas que habéis contestado sobre los vídeos del Paleolítico y el Neolítico, para que podáis corregirlos. Que sepáis que habéis trabajado muy bien. Si hay algún despistadillo o despistadilla estad atentos a la corrección: EL PALEOLÍTICO: El NEOLÍTICO: