Los MiniMinions de 4ºA

¡¡Buenos días!! Hoy toca poner nuestro "coco" a calcular con música hecha por Virginia y Jenni (profes del cole): Reto - BritneySpears Reto - Rosalía Reto - VetustaMorla Reto - Rosana Puedes parar el vídeo, llevarlo hacia delante y hacia atrás las veces que te haga falta pero, debes calcular mentalmente sin hacer operaciones en papel y sin usar calculadora. Envía los 4 resultados a tus profes de mates en un correo BIEN escrito: Con saludo, resultados de cada reto y despedida.

¡Buenos días chicas y chicos de 4º! Os dejamos una de las 8 posibles soluciones del cuadrado mágico. A los que las habéis conseguido todas, ¡Enhorabuena! Al resto os dejamos estas pistas para ver si las conseguís sacar: - El número 5 siempre tiene que estar en el medio. - Hay que alternar los cuadrados entre números pares e impares. La casilla del centro no cuenta. - Si rotas e inviertes posiciones, lo sacas. ¡Ánimo que podéis! Y recordad que podéis plantear este reto a quien queráis. ¡Feliz fin de semana!

¡Hola queridos gaudemitas de 4º! Conversación de una profe de 4º con algún alumno o alumna 4ºA, B o C: -¿Vamos a repasar mates?  - Siiiiiiiií. -¿Cómo? ¿Será aburrido? -¡Cuántas preguntas! ¡No será aburrido! lo haremos con ¡JUEGOS! -¡Uoooo qué guay! -¿Nos los cuentas y explicas profe? -¡Claro! Allá vamos:  1º Repaso de último dado: fracciones (muy facilito).  Es muy sencillo, tienes que elegir el dibujo que corresponda a la fracción (OJO, a veces salen fracciones con 0 en el numerador, no las hagáis caso...) 2º Ejercicio repaso de fracciones : 3º Series de números : 4º Empareja haciendo clic en las multiplicaciones  que den el mismo resultado: 5º Repasamos la unidad, decena y centena  con este juego: Cuando termines de jugar a todos envía un correo a tus profes de mates y cuéntale  qué juego te ha gustado más y porqué.

¡Buenos días chicas y chicos de 4ª! Como os dijimos en el vídeo del lunes, hoy necesitamos trabajar con chocolate ¿Estáis preparados con vuestras tabletas de chocolate?  Cada tableta suele tener diferentes onzas, así que es muy importante que tengáis claro cual es vuestra cantidad total para poder hacer las fracciones. Os pedimos que realicéis las siguientes fracciones de vuestra cantidad y nos mandéis fotos de: - 1. La tableta de chocolate entera y con las diferentes fracciones que os pedimos. - 2. El dibujo y la forma matemática de expresar lo que ha ocurrido. Acordaros de utilizar la regla. Si tenéis dudas, podéis volver a ver el vídeo las veces que necesitéis y pararlo cuando queráis. Cuando terminéis y hayáis mandado las fotos, podéis comeros vuestras fracciones del chocolate. ¡Feliz y dulce día!

¡Buenos días chicas y chicos de cuarto! Hoy os compartimos un nuevo vídeo sobre las fracciones. Esta vez vamos a aprender a obtener fracciones de una cantidad. Como veréis en el vídeo, hoy lo vamos a hacer con chocolate, pero lo podemos hacer con todo. La actividad propuesta es la siguiente: 1. Visualiza el vídeo con mucha atención, las veces que te haga falta, hasta que consideres que lo has entendido. 2. Si tienes cualquier duda, pregúntanos. 3. Compra chocolate. 4. Intenta resolver esta cuestión que está ahora tan de actualidad con lo que has aprendido en el vídeo: " Si debajo de mi casa hay una terraza de un bar con capacidad total para 30 personas, y ahora solo puede abrir con 1/3 del aforo (del total), ¿cuántas personas pueden sentarse en la terraza?" Vídeo:  FRACCIÓN DE UNA CANTIDAD

¡Buenos días! Hoy en Mates vamos a hacer unas operaciones y unos problemas facilitos. Es importante que leáis tranquilos y tranquilas, que los entendáis y luego los hagáis. ¡Que nadie se olvide de poner DATOS, OPERACIÓN/ OPERACIONES y SOLUCIÓN!  Recordad que si no, los problemas no están completos. Cuando terminéis se lo mandáis a vuestros profes de Matemáticas. ¡Feliz día!

¡Buenos días cuartitos! Hoy vamos a practicar unos ejercicios de las fracciones. Recordad pensar antes de hacer, utilizar las tablillas siempre que queráis y por supuesto ¡USAR LA REGLA! Podéis imprimir las hojas o hacerlas en vuestro cuaderno de Mates. Al terminar, repasad y mandádselo a vuestros profes de Matemáticas.

Corregimos TELETRABAJO de MATES  CORRECTORES Así que, ya sabéis... A coger pintura de color oscuro y... ¡A corregir! 

¡¡Buena y rica mañana!! Hoy vamos a hacer: Operaciones y Juegos con los números mixtos Primero operaciones: Y, ahora, pulsa en la imagen para acceder a  los juegos y practicar el número mixto Envía foto de tu cuaderno a tu profe de mates.

¡¡Buenos días MiniMinions!! Empezamos la semana dándole al coco  con problemas matemáticos. Cuando termines, envía una foto con las soluciones  a tus profes de mates. 👍

Corregimos TELETRABAJO de MATES  CORRECTORES Así que, ya sabéis... A coger pintura de color oscuro y... ¡A corregir! 

¡Hola a todos y todas! Hoy vamos a seguir trabajando  las fracciones y el número mixto RECUERDA Ya hemos visto : Y también hemos visto: Y ahora, vamos a seguir practicando... Copia en tu cuaderno de matemáticas la siguiente fracción y número mixto que se ve en el siguiente ejemplo. (Cada cuadradito del cuaderno es una parte de la fracción) Ejemplo: Ahora, haz lo mismo que en el ejemplo anterior con las siguientes fracciones. Recuerda que el denominador representa las partes en las que está dividida la tablilla. Pinta cada tablilla de su color. (Los cuartos de amarillo, los tercios de verde, los medios de rojo, etc.) Separa cada fracción de la siguiente con una línea recta, como en el ejemplo. Al terminar envía una foto a tu profe de mates.

Hola equipazo. Hoy en Matemáticas seguimos trabajando las fracciones, así que preparad las tablillas y prestad mucha atención al siguiente vídeo. Pincha en el siguiente enlace: Fracciones: Número Mixto Después haz en tu cuaderno lo que os pedimos y mándaselo a tus profes de Mates. Cualquier duda, acordaos de preguntarnos.

Corregimos TELETRABAJO de MATES  CORRECTORES Así que, ya sabéis... A coger pintura de color oscuro y... ¡A corregir!  Además nos toca corregir el ejercicio de fracciones. ¿Habéis llegado a encontrar las 15 posibilidades? Recordad que teníamos que juntarlas para llegar a conseguir la unidad. Si no las habéis encontrado todas, no pasa nada, pero prestad atención y hacedlas ahora. Aquí os dejamos los resultados.   

¡¡Hola a todos y todas!! Hoy como actividad de mates vamos a seguir jugando con las tablillas que os habéis fabricado en casa. Preparar vuestras tablillas sobre la mesa... ¿Preparados? Vamos a buscar con qué partes mezcladas de las tablillas formamos 1 UNIDAD COMPLETA. Para conseguirlo siempre tenemos que tener como modelo la tablilla de 1 unidad (la blanca) y poner debajo o al lado las otras tablillas combinadas hasta conseguir nuestro modelo de 1 unidad. Por ejemplo: 1 Unidad = 2 cuartos y 4 octavos (1 = 2/4 y 4/8) 1 Unidad = 2 tercios y 2 sextos (1 = 2/3 y 2/6) Cuando encontréis una combinación, debéis dibujarla en vuestro cuaderno y colorearlas de su color. También tenéis que dibujar los ejemplos de antes. Hay 15 combinaciones posibles . Así que, a darle al coco y ... ¡¡A buscar!! Cuando las hayáis dibujado, todas las que encontréis, mandad una foto a vuestro profe de mates. No os deis por vencidos, como os d...